مهندسی,مهندسی صنایع,مهندسی برق,مقاله,دانلود مقاله,دانلود مقاله مهندسی,دانلود جزوه مهندسی,کنکور مهندسی,پایان نامه مهندسی,مهندسی ریاضی,سایت علمی,اخبار علمی,سایت آموزشی,اخبار آموزشی,مقاله آموزشی,آموزش,مهندس

سیزدهمین کنفرانس یادگیری و یاددهی الکترونیکی در ایران، اسفند ۹۷

به گزارش پایگاه خبری مهندسین نیوز _ مرجع اخبار نطام مهندسی کشور، اطلاعات برگزاری همایش

برگزار کننده: دانشگاه صنعتی خواجه نصيرالدين طوسی سیزدهمین کنفرانس یادگیری و یاددهی الکترونیکی در ایران

سیزدهمین کنفرانس یادگیری و یاددهی الکترونیکی در ایران

سیزدهمین کنفرانس یادگیری و یاددهی الکترونیکی در ایران، اسفند ۹۷

امکان ارسال مقاله: بله

مکان برگزاري: تهران –

حوزه های تحت پوشش: کامپیوتر، IT تاریخ های مهم

تاريخ برگزاري: ۱ و ۲ اسفند ۱۳۹۷

آخرين مهلت ارسال اصل مقالات: ۱۳ دی ۹۷

اعلام نتایج داوری اصل مقالات: ۱۵ بهمن ۹۷

آخرین مهلت ثبت نام: ۲۰ بهمن ۹۷ (بدون تاخیر)

اطلاعات تماس

دبیر علمی کنفرانس: دکتر منتظر

دبیر اجرایی کنفرانس: دکتر تقوی پور

تلفن تماس با دبيرخانه: ۸۸۸۸۲۹۹۱-۰۲۱

وب سايت همايش: icelet2019.kntu.ac.ir

ایمیل: icelet2019[at]kntu.ac.ir

  • NB51
    NB51 …
  • جزوه مقررات شهرسازی و معماری برای عبورمرور معلولین
    جزوه مقررات شهرسازی و معماری برای …
  • درسنامه و پرسش‌های طبقه‌بندی شده آزمون نظام <a href=مهندسی تاسیسات برقی”/>
    درسنامه و پرسش‌های طبقه‌بندی شده آ …
  • CD LABLE (2)
    CD LABLE (2) …
  • NB71
    NB71 …
  • عضويت در کانال تلگرام
    عضويت در کانال تلگرام …
  • NB01
    NB01 …
  • کتابکتاب-مقررات-قوانين-و-ضوابط-حقوقی-و-انتظامی-مرتبط-با-ساخت-و-سازها.jpg” alt=”کتاب مقررات قوانين و ضوابط حقوقی و انتظامی مرتبط با ساخت و سازها”/>
    کتاب مقررات قوانين و ضوابط حقوقی و …

سیزدهمین کنفرانس یادگیری و یاددهی الکترونیکی در ایران

محورهای همایش

محورها

۱) علم و هنر یادگیری / یاددهی (پداگوژی) در محتوای الکترونیکی (pedagogy)

۲) منابع باز آموزشی (open education)

۳) کسب و کار در محتوای الکترونیکی (business model)

۴) نقش فناوریهای نوین در توسعه سامانه ها و محیطهای یادگیری الکترونیکی (new technologies)

۵) یادگیری فراگیر (ubiquitous learning)

محورها و زیر محورها

۱) هنر یادگیری / یاددهی (پداگوژی) در محتوای الکترونیکی:

a. طراحی آموزشی اثربخش در تولید محتوای الکترونیکی

b. محتوای الکترونیکی و چرخه یادگیری

c. استانداردها و اصول آموزشی محتوای الکترونیکی

d. تعامل در محتوای الکترونیکی

e. محتوای الکترونیکی و یادگیری ماندگار و عمیق

f. محتوای الکترونیکی و سبکهای یادگیری

g. محتوای الکترونیکی و رویکردهای یادگیری الکترونیکی

h. ارزشیابی محتوای الکترونیکی

i. بازی پردازی در طراحی محتوا

j. اخلاق، حقوق معنوی و مالکیت فکری در محتوای الکترونیکی

۲) منابع باز آموزشی

  • محتواهای یادگیری: درس کامل، درس‌افزارها، ماژول‌های محتوایی، اشیاء یادگیری، مجموعه مطالب، و نشریه‏ها.
  • ابزارها: نرم‌افزارهایی که با هدف پشتیبانی از یادگیری تولید شده‌اند، نرم‌افزارهایی که از تولید، به اشتراک گذاری، مدیریت، سازمان‌دهی، و جستجوی محتواهای یادگیری پشتیبانی می‏کنند.
  • منابع پیاده‌سازی: جوازهای حقوق مالکیت فکری که منجر به انتشار باز منابع می‌شوند، قوانین طراحی محتواها، و استانداردهای پیاده‌سازی.

a. ابزارها و فناوری‏های پیشبرنده منابع آموزشی باز

b. باز آموزی، خودآموزی، و تمرینات باز آموزشی

c. میزبانی و انتشار منابع آموزشی باز و فرمت‏های مشتق شده از آنها

d. موک ها به عنوان یک شتاب دهنده برای آموزش باز

e. معرفی مدل‏های تجاری برایMOOCها

f. بررسی مفاهیم ارتباط انسان با ماشین در پیشبرد تعاملاتMOOCها

g. ارزیابیOERو معیارهای عملکرد MOOC

h. تکنولوژی موبایل در پیشبرد آموزش باز

i. دیدگاه‏های جدید آموزشی و شخصی سازی مبتنی بر آموزش باز

j. استفاده از منابع آموزشی باز در آموزش‏های رسمی و غیر رسمی

k. تنظیم، ترویج و ارزیابی سیاست‏های باز آموزشی در دولت و موسسات آموزشی

l. مباحث انتقادی در ارتباط با منابع آموزشی باز و پشتیبانی از آموزش باز

m. راهکارهای استفاده از منابع آموزشی باز در آموزش بزرگسالان

n. راهکارهای استفاده از منابع آموزشی باز در آموزش کودکان

o. تاثیر منابع آموزش باز در کشورهای در حال توسعه

p. بررسی تاثیر دنیای باز (دسترسی‏های باز، علوم باز، داده‏های باز، نرم افزارهای متن باز و …) در تقویت دستاوردهای مختلف آموزشی

q. اخلاق در آموزش باز

۳) کسب و کار در محتوای الکترونیکی

a. تجاری سازی در محتوای الکترونیکی

b. مدل قیمت برای محتوای الکترونیکی

c. کسب و کار در نرم افزارها، پلتفرم و زیرساختهای فنی

d. کسب و کار در داده ها

e. کپی رایت، حقوق شخصی افراد

f. بازگشت سرمایه در یادگیری الکترونیکی

g. گواهینامه و مدرک

h. کسب و کار در انتشار الکترونیکی -e-book و PDF

i. کسب و کار در راه اندازی موسسهe-university

j. کسب و کار یادگیری الکترونیکی در رسانه – ماهواره، تلویزیون، فضای مجازی

k. برنامه ریزی آموزشی و درسی یادگیری الکترونیکی

l. جنبه‌های راهبردی، مدیریت و سازمان‌دهی یادگیری الکترونیکی

۴) نقش فناوریهای نوین در توسعه سامانه ها و محیطهای یادگیری الکترونیکی

a. اینترنت اشیاء (Internet of Things)

b. کلان داده (Big Data)

c. بازی پردازی

d. داده کاوی دادگان آموزشی (Educational Data Mining)

e. دستیار شخصی هوشمند (Virtual Personal Assistants)

f. نسل جدید شبکه های ارتباطی (نظیر نسل پنجم ارتباطات سیار، شبکه های ماهواره ای و …)

g. رایانش ابری (Cloud Computing)

h. فناوریهای امنیتی (Security Technology)

i. تحلیل رسانه (Media Analysis) اعم از صوت، تصویر، ویدئو، متن

j. واقعیت افزوده (Augmented Reality) و واقعیت مجازی (Virtual Reality)

k. هوش مصنوعی (Artificial Intelligent)

l. … و فناوریهای نوظهور دیگر (and the other emerging Technologies)

۵) یادگیری فراگیر

a. شبکه های اجتماعی یادگیری

b. یادگیری همراه

c. یادگیری مادام العمر

d. یادگیری الکترونیکی در ارتقاء دانش و مهارت تخصصی در حوزه های کاربردی (آموزش ضمن خدمت، بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، فنی و حرفه ای، عمومی)

e. یادگیری الکترونیکی در مدارس

منبع: کنفرانس یاب

مشاهده منابع آزمون نظام مهندسی

مباحث آزمون نظام مهندسی تاسیسات برقی

نوشته سیزدهمین کنفرانس یادگیری و یاددهی الکترونیکی در ایران، اسفند ۹۷ اولین بار در پایگاه خبری تحلیلی مهندسین نیوز پدیدار شد.

دیدگاه کاربران انتشار یافته : 0 - در انتظار بررسی : 1
    • دیدگاه ارسال شده توسط شما ، پس از تایید توسط مدیران سایت منتشر خواهد شد.
    • دیدگاهی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با مطلب باشد منتشر نخواهد شد.